سوابق تحصیلی
 |
دکتری: |
 |
کارشناسی ارشد: فوق لیسانس مهندسی مکاتیک و مهندسی شیمی … ، دانشگاه شیراز -سال اخذ۱۳۵۸ | فوق لیسا نس پیوسته مهندسی شیمی و .. ، سال اخذ۱۳۵۲ دانشگاه شیراز |
 |
کارشناسی: دانشکده |
جوایز و افتخارات
 |
دریافت جایزه “مری مک کاردی”از شورای بین اللملل علوم ابتدایی وابسته به شورای معلمان علوم تجربی آمریکا-۱۳۸۴ |
|
دریافت عنوان “قلم ماندگار”از وزارت آموزش و پرورش -۱۳۸۲ |
|
دریافت جایزه و تقدیر به عنوان مترجم و مولف برگزیده در ۴ دوره جشواره رشد رشد آموزشی وزارت آموزش و پرورش به ترتیب زیر:
الف:نکات اساسی در آموزش علوم ابتدایی(۱۳۷۹) ب:آموزش و ارزشیابی مهارت های یاد گیری(۱۳۸۰) ج-پروژه های لذت بخش شیمی(۱۳۸۱) د:تقدیر به دلیل فعالیتهای تالیفی متعدد در زمینه سنجش و ارزشیابی(۱۳۸۳) |
|
– کاندید ایرانی جایزه کالینگار از طرف دفتر یونسکو در ایران |
تجربیات
سابقه مشارکت در کنفرانس و کارگاه آموزشی
– “همایش سالانه انجمن ترویح علم ایران” ، محل برگزاری ،پارک فناوری دانشگاه تهران سال۱۳۸۵-
– “همایش سالانه انجمن ترویح علم ایران ” ، محل برگزاری ،پارک فناوری دانشگاه تهران سال۱۳۸۶
– بیش از۵۰ کارگاه آموزش معلمان –دبیران و مدرسان علوم تحربی در تهران و سایر استان های ایران از سال ۱۳۷۲ تاکنون
– مشارکت در کنفرانس آموزش پژوهش محور علوم تجربی در کشور شیلی
سوابق پژوهشی
- انرژی های نو –بیو گاز سال۱۳۵۶- ۱۳۷۶
- پژوهش در فرایند آموزش و ارزشیابی علوم تجربی از سال ۱۳۷۴ تاکنون
- بازیافت زباله و تبدیل آن به انرژی
سوابق اجرایی
۱ -عضو گروه برنامه ریزان و اجرا کنندگان پروژه ملی آموزش علوم در دوره ابتدایی و راهنمایی
۲- مسئول اجرای حداقل ۶۰ کارگاه آموزشی برای معلمان علوم تجربی از سال ۱۳۷۲
۳-سرپرست مرکز تربیت معلم دختران شیراز۱۳۵۹-۱۳۵۸
۴-مشاور آموزشی وزارت آموزش و پرورش معلمان افغانستان
شرکت در اجلاس ها یا همایشهای بین المللی
– “آموزش علوم و دنیای در حال تغییر”۱۰-۸ مرداد ماه۱۳۷۱ کشور سریلانکا
– هفتمین سمپوزیم آسیایی”شورای بین للملل آموزش علوم” کشور چین شهر شانگهای ۱۳-۸ فروردین ۱۳۷۰
– سمینار” روش های نو در آموزش معلمان” دانشگاه آقاخان –کراچی پاکستان۱۷-۱۰ فروردین ۱۳۷۵
– سمینار بین اللمللی معلمان علوم تجربی –انگلستان دانشکاه لیدز
نمونه دوره های آموزشی کوتاه مدت
- روشهای تولید کتابهای آموزش علوم تجربی(ژاپن-۱۳۶۹)
- آموزش مهارت های یادگیری (ایران-یونسکو)۱۳۷۴
- کارگاه منطقه ای آموزش علوم ابتدایی-دفتر منطقه ای یونسکو-تهران ۱۳۷۳
- کارگاه منطقه ای آموزش مهارتها در فرایند آموزش علوم ابتدایی-دفتر منطقه ای یونسکو-تهران ۱۳۷۵
- کارگاه”آموزش شیوه های سنجش علوم تجربی “پنانگ-مالزی ۱۳۷۷
- انرژی های نو-بیو گاز(چین.۱۳۷۶)
سوابق شغلی
-
- سرپرست مرکز تربیت معلم شیراز.۱۳۵۹-۱۳۵۸
- دبیر ریاضی آموزش پرورش۱۳۵۹-۱۳۶۸
- -مدرس ریاضی در مراکز آموزش عالی آموزش پرورش۱۳۶۸-۱۳۷۲۳-
- عضو گروه مولفان کتابهای علوم تحربی سازمان پژوهش و برنامه ریزی درسی کتابهای درسی از ۱۳۶۸- تاکنون
- عضو هیات علمی، دانشکد ه مهندسی شیمی ، دانشگاه علم و صنعت ایران ، از ..۱۳۷۲. تا کنون
دروس ارائه شده
| مقطع | درس | طرح درس |
|---|---|---|
| -ریاضی عمومی ۱و۲ مرکز آموزش عالی سمیه(دانشکده شریعتی) |  |
|
| –موازنه جرم و انرژی، دانشکده.مهندسی شیمی دانشگاه علم و صنعت | |
|
| آزمایشگاه انتقال حرارت، دانشکده.مهندسی شیمی دانشگاه علم و صنعت | |
|
| –آزمایشگاه کنترل ، دانشکده.مهندسی شیمی دانشگاه علم و صنعت | |
|
| اصول محاسبات مهندسی شیمی دانشکده شیمی دانشگاه خواجه نصیر | |
|
| اصول محاسبات مهندسی شیمی دانشکده نساجی دانشگاه امیر کبیر | |
|
|
||
|
||
|
انتشارات
۱ – مقالات متعدد در زمینه آموزش و ارزشیابی درس علوم تجربی در مجلات رشد آموزشی.
۲- “وضعیت کتابهای آموزش علوم تجربی در ایران –مجلمرکز فرهنگی آسیای یونسکو)۱۳۶۹
۳- گزارش “دوره بیست و سوم آموزش شیوه های تولید کتاب علوم تجربی”۱۳۷۰
۴- نقش آزمایشگاه ها در آموزش مهندسان شیمی.مجله مهندسی شیمی ۱۳۸۱
۵- تجارب ایران در زمینه اصلاح برنامه و شیوه های آموزش علوم تجربی .انگلستان .دانشگاه لیدز ۱۳۸۴
۶- آموزش معلمان و سنجش مستمر.انگلستان .دانشگاه لیدز -۱۳۸۴
۷- گزارش “فرایند آموزش معلمان برای آموزش پژوهش محور در ایران” سانتیاگو –شیلی ۱۳۸۷
نمونه کتابهای تالیفی
۱. -مجموعه کتابهای درسی علوم تجربی دوره ابتدایی(عضو گروه مولفان)
۲. مجموعه کتابهای راهنمای معلم در آموزش علوم تجربی دوره ابتدایی(سرپرست وویراستار علمی گروه مولفان)
۳. -کتاب”ارزشیابی در خدمت آموزش”
۴. -محموعه کتابهای راهنمای معلم در ارزشیابی علوم تجربی
نمونه کتاب های ترجمه شده:
– آموزش و ارزشیابی مهارت های یادگیری
– آشنایی با یادگیری از طریق همیاری
– ۱۰۱فعالیت لذت بخش شیمی
– نکات اساسی در آموزش علوم ابتدایی